Professores e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação Expositor: Prof. Dr. Robson Carlos Loureiro. Doutor em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Professor do Instituto UFC Virtual, da Universidade Federal do Ceará. As narrativas sobre os avanços da tecnologia se constituem um “lugar comum” em escritos e diálogos que são vinculados a propostas de uso das tecnologias da informação e comunicação em diversos meios, inclusive da educação (CASTELLS, 2000; LEMOS, 2002; LEVY, 1999, NEGROPONTE, 2000). Contudo, são raras as análises com foco centrado sobre questões ideológicas, políticas, sócio-comportamentais, proposições e manutenções destas tecnologias da informação e comunicação tratadas de forma crítica utilizando metodologia fundamentada em metodologia inspirada pela arqueo-genealogia (FOUCAULT, 1995). Qual é a influência destas questões nos espaços que são propostos? No espaço virtual está emergindo uma faceta que interage intensamente como espaço orgânico que pensamos conhecer. Sem dúvida, estamos desenvolvendo novas regras de relacionamento e de integração que em sua origem foram criadas dentro de modelos muito controlados (acadêmicos e militares) e que, posteriormente, foi sacada destes meios para servir a outros grupos com interesses diferenciados dos primeiros que, não obstante, servem a uma determinada tendência de controle e de exercício de poder. Estudar estas raízes que se lançam na ação docente é buscar através da arqueologia do saber a compreensão destes discursos que hoje são realizados nos espaços em que nos inserimos, na universidade e fora dela. Venha participar você também desta grande conversa filosófica. 240 min.
MAIO 2012
Dia 26, sábado, 16h
